Amikor végiggondolod, miként fejlődik a gyerekek reklámértése és fogyasztói tudatossága, könnyen észreveheted, hogy 7–8 éves kor körül új fejezet nyílik az életükben. Ebben az úgynevezett analitikus szakaszban a kicsik már nem elégednek meg azzal, hogy szimplán élvezettel nézzék a színes, vidám reklámokat, hanem elkezdik felismerni azok szándékát és működését. Az a folyamat, ami 5–6 éves...

Amikor a gyermekek és a marketing kapcsolatáról olvasol, talán eszedbe sem jut, hogy ennek a témának már az 1950-es évektől kezdve kiterjedt kutatási hagyománya van. Eleinte csak pár, akkoriban úttörőnek számító tanulmány jelent meg a gyerekek brandhűségéről (Guest, 1955) és a feltűnő fogyasztás jelenségéről (Reisman & Roseborough, 1955). A kutatások fókusza igazán a ’60-as években...

A fogyasztói szocializáció nem pusztán abból áll, hogy a gyerekek megtanulják, miként válhatnak ügyes vásárlókká, vagy hogyan kell felismerniük a reklámokat. Sokkal többről szól: arról, hogyan sajátítják el a fogyasztáshoz kötődő motivációkat, értékeket és vágyakat, amelyek később meghatározhatják a személyiségüket és a társas kapcsolataikat. Biztosan te is emlékszel olyan helyzetekre, amikor kisgyerekként bármit odaadtál volna...

Amikor először hallasz a gyermekek fogyasztói viselkedéséről szóló tudományos kutatásokról, talán nem gondolnád, hogy ennek a témának már a múlt század közepétől komoly irodalma létezik. Mégis, az első megfigyelések egészen az 1950-es évekig nyúlnak vissza, amikor a brandhűség és a feltűnő fogyasztás összefüggéseit vizsgálták (Guest, 1955; Reisman & Roseborough, 1955). A gyermekek gyorsan változó, színes...